Study Progress Tracker

Activación

• Cuando el tutor necesite saber qué temas repasar (spacing)
• Cuando el estudiante pregunte "¿cómo voy?" o "¿qué me falta?"
• Cuando se planifique estudio para un parcial
• Después de cada sesión de estudio, para actualizar estado

Concepto

Una nota en el vault (Atlas/Maps/Study Tracker.md) que registra por materia y tema:

• Estado de dominio
• Fecha de último repaso
• Fuente (nota de clase, guía, etc.)

Esto habilita spacing real: el tutor puede decir "hace 12 días que no repasás Herencia, y la última vez tuviste errores".

Estados de Dominio

Estado	Significado	Color
no-visto	No se cubrió en clase o no se estudió	⚪
visto	Se vio en clase pero no se practicó	🟡
practicado	Se hicieron ejercicios o repaso activo	🔵
dominado	Se aprobó en simulación o se explicó sin errores	🟢
error-recurrente	Se practica pero sigue fallando	🔴

Estructura de la Nota Study Tracker

---
tipo: tracker
estado: activo
tags: [estudio, progreso, tracking]
---

# 📊 Study Tracker — Q1 2026

## Redes de Datos

| Tema | Estado | Último repaso | Fuente | Notas |
|---|---|---|---|---|
| OSI Model | dominado | 2026-05-10 | Clase 1, Clase 2 | |
| Ethernet/Capa 2 | practicado | 2026-05-08 | Clase 6, Guía Estudio | |
| IPv4/IPv6 | visto | 2026-04-06 | Clase 6 | Repasar subnetting |
| Routing | visto | 2026-04-13 | Clase 7 | |
| Capa transporte | no-visto | — | — | |

## POO (Java)

| Tema | Estado | Último repaso | Fuente | Notas |
|---|---|---|---|---|
| Clases/Objetos | dominado | 2026-03-18 | Clase 1, 2 | |
| GRASP | practicado | 2026-03-25 | Clase 3 | |
| SOLID | practicado | 2026-04-08 | Clase 5 | |
| Persistencia/ORM | visto | 2026-05-13 | Clase 8, 9 | exam_relevance: high |
| URM | visto | 2026-05-13 | Clase 9 | |

(etc. para AED II, Economía, Gestión)

Protocolo de Actualización

Quién actualiza:

• El agente-obsidian-brain escribe en el vault
• El agente-academic-tutor indica qué cambiar vía protocolo de delegación

Cuándo actualizar:

1. Después de una sesión de estudio → marcar temas como practicado, actualizar fecha
2. Después de un parcial simulado → marcar temas según resultado (dominado/error-recurrente)
3. Al cubrir tema nuevo en clase → agregar con estado visto
4. Al detectar error recurrente → cambiar estado a error-recurrente

Formato de delegación:

@obsidian-brain:
- ACCIÓN: editar
- ARCHIVO: Atlas/Maps/Study Tracker.md
- CONTENIDO: En la tabla de [MATERIA], cambiar [TEMA] a estado=[ESTADO], último repaso=[FECHA]

Uso para Spacing

Cuando el tutor planifica una sesión o prepara repaso:

1. Leer Study Tracker.md
2. Identificar temas con último repaso > 7 días → candidatos a spacing
3. Priorizar: error-recurrente > visto hace mucho > practicado hace mucho
4. Ignorar: dominado reciente (< 14 días)
5. Mezclar temas de distintas materias (interleaving)

Uso para Parcial

Antes de un parcial simulado:

1. Leer tracker de la materia
2. Identificar todos los no-visto y error-recurrente → foco del parcial
3. Los dominado pueden aparecer como preguntas rápidas de calentamiento
4. Después del parcial: actualizar estados según resultado

Dataview Query para Dashboard

TABLE WITHOUT ID
  rows.Tema AS "Tema",
  rows.Estado AS "Estado",
  rows["Último repaso"] AS "Último Repaso"
FROM "Atlas/Maps/Study Tracker"

Anti-patterns

• NO actualizar el tracker sin evidencia (no marcar "dominado" solo porque se explicó)
• NO confiar solo en el tracker — siempre verificar con preguntas reales
• NO dejar de actualizar — un tracker desactualizado es peor que no tener uno